Содержание

Викторина на день учителя с ответами прикольные

Вопросы для учителей на день учителя, чтобы провести с ними интервью

Быть учителем — одна из самых благородных профессий. Чтобы больше узнать о людях этой профессии мы подготовили вопросы для учителей на день учителя. Многие из вопросов довольно-таки непростые, даже каверзные, с подвохом, тогда как другие — шуточные, веселые. Они отлично подойдут для школьного интервью, которое можно провести с преподавателями.

Посмотрите данный список, чтобы подобрать себе те вопросы какие можно задать вашему учителю. Вам понравится то, как преподаватели вашей школы отвечают на школьные вопросы.

Вопросы для учителей на день учителя

Правда, что сегодня дети отучились писать грамотно?
Как вы справляетесь со своими неприязнями и симпатиями в классе?
Чем на самом деле учителя занимаются в учительской?
Как вести себя молодому преподавателю, если ему признается в любви ученик/ученица старших классов?
Что вам хотелось бы изменить в методах преподавания или подходе к школьному обучению?
Легко ли быть преподавателем? Какие трудности этой профессии труднее всего перенести?
Что побудило вас стать на преподавательскую стезю?
У вас был момент, когда вам хотелось бросить свою работу?
Что вам больше всего нравится в школьном обучении, и чего больше всего ненавидите?
Если бы снова пришлось выбирать новую профессию, согласились бы стать учителем?
Какой самый глупый или странный вопрос, вам задал студент/ученик?
Что хуже всего в нынешней системе образования?
Какой исторический персонаж был бы самым скучным при встрече в реальной жизни?
Когда вам пришла мысль стать учителем?
Вы поддерживаете отношения со своими школьными или университетскими друзьями? (Советуем прочитать интересные и смешные вопросы для друзей , которые помогают еще больше ценить дружбу).
Кто из преподавателей повлиял на всю вашу будущую жизнь?
Какие ключевые факторы (особенности) помогли вам стать хорошим педагогом?
Что вам известно о ваших учениках?
Каков самый важный совет хочется дать родителям ребенка начальной школы?
Если бы у вас была возможность получить что-то от министра образования, что бы это было?
У педагогов есть другие праздники, кроме школьных каникул?

Смешные вопросы для учителей на день учителя

Если ветчина получается из свиней, а говядина из коров, тогда из какого животного получается хлеб?
Почему люди на другой стороне земли не падают?
Девочка на уроке физики: «Если есть скорость света, тогда какая скорость темноты?
Почему метеориты всегда приземляются в кратерах?
Африканское солнце такое же самое как в России? Тогда почему оно там теплее?
Если русский язык является языком Пушкина, тогда какой язык представляют собой наши фамилии?
Если учитель говорит, что математика так проста, тогда почему учитель математики так много имеет проблем с учениками?
Как вы наказываете своих членов семьи (детей, брачного спутника) когда те плохо себя ведут? Выставляете их за дверь, ставите плохую отметку или вызываете родителей на беседу?
Когда вы приходите домой, ваши дети встают и говорят «Добрый вечер, учитель»?
Если у меня возникнут проблемы, я могу использовать теорему Пифагора для их решения?
Грызете свои ручки или карандаши?
Какой супер герой больше всего похож на вас?
Что вы пьете за ужином?
Почему учителя задают вопросы ученикам (почему, зачем, сколько), они, что сами не знают ответа?
Можете от удовольствия скрутить язык трубочкой?
Почему небеса не падают на нас?

Шуточные вопросы для учителей

Фермер имеет 17 овец. Все, кроме девяти, умирают. Сколько овец у него осталось? (ответ:9 овечек).
В столовой горит десять свечей. Сквозняком задуло три из них. Сколько осталось свечей к утру? (Ответ: три свечи, так как семь оставшихся свечей полностью расплавятся, а единственными целыми свечами останутся три потушенные сквозняком).
Какое слово на русском языке всегда написано неправильно? (Слово: неправильно).
Как правильно сказать: «Желток яйца белый» или «у яйца белый желток?» (Ответ: оба варианта неверны, так как яичные желтки желтые).
Человек стоит на одной стороне реки, его собака — на другой. Он зовет собаку, которая настолько быстро пересекла реку, что даже не промокла. При этом собака не бежала по мосту и не была в лодке. Вопрос, как собака пересекла реку? (Ответ: по льду, так как река была замерзшая).
Если дать мне еду, я буду жить, а дать мне воду — умру. Кто я? (Огонь).
У ваших родителей шесть сыновей, включая вас, и у каждого сына есть одна сестра. Сколько людей насчитывает ваша семья? (Ответ: 9 человек: оба родителя, шесть сыновей и одна дочь, которая для всех мальчиков является сестрой).
Что является черным, когда его покупают, красным, когда его используют, и белым после использования? (Древесный уголь).
У меня нет ни глаз, ни ног, ни ушей, но при этом я двигаю землю, кто я? (Дождевой червь).

Каверзные вопросы для учителей

Вам хочется взять интервью у учителя, но при этом не хочется задавать ему стандартные обычные вопросы? Тогда эти вопросы учителю с подвохом — это то, что вам отлично подойдет.

Как выглядит идеальная вечеринка учителей на день учителя?
По какому предмету вам больше всего поставили двоек во время вашей учебы в школе или колледже?
Перемена существует для учителя или ученика?
Какие оправдания вы говорили, когда опаздывали на уроки?
Вам приходилось списывать в школе, пользовались шпаргалками на экзаменах?
Учитель подает пример ученикам, если он опаздывает на уроки, значит это можно и учащимся?
Если ученик не будет читать книги, может ли он стать президентом?
Какое ваше любимое блюдо из школьной столовой?
Хотите преподавать в школе до 100 лет?
Какой урок был для вас самым худшим?
Вам хотелось когда-нибудь ударить ученика? Из-за чего это было?
Влюблялись когда-то в учеников?
Преподаватели принимают наркотики для самоуспокоения?
Учитель учится чему-то от своих учеников? А чему научились вы?
Вы бы сами согласились сдавать ЕГЭ или выпускные экзамены?
Вам известно, что в Японии преподавателям не нужно почитать императора? Но мы не в Японии это плохо или хорошо?
Это правда, что единственный способ добиться успеха в жизни — быть кретином?
Будучи учеником, когда-нибудь недолюбливали кого-то из своих преподавателей? Почему?
Если вы умнее меня, это сделает меня мудрее вас?
Вы сильно переживаете за наши экзаменационные отметки, а каковы были ваши оценки на экзаменах?
Какими были ваши первые университетские дни учебы: полностью заняли свое время учебой, вам было скучно или было желание прогуливать занятия?
Какие смешные, забавные прозвища учителям вы давали, когда были учеником?
Подшучивали или тролили над учителями?
На уроках, какого учителя из вашей школы вам хотелось бы быть учеником? Почему?
Что бы вам хотелось изменить в своем поведении, вернувшись снова за школьную парту?
Почему сегодня преподают предметы, которые в жизни просто бесполезны?
Почему ученики должны идти на компромисс со своим здоровьем, выполняя множество домашних заданий, вместо полноценного отдыха?
Всегда понимаете учеников, которые по-настоящему чувствуют себя плохо?

Странные вопросы

Где Великая Китайская стена?
Разве Луна не то же самое солнце только выключенное на день?
Что такое пирамидальные вещи в Египте?
Как острова не уплывают?
Есть ли настоящие медведи?
Сколько в среднем было лет 18-летнему человеку в 1942 году?

Вопросы для интервью с учителем

Как и все интервью в области образования, интервью с учителями также имеет конкретные вопросы. Они ориентированы на знание методологии работы, чувство призвания, способность управлять дисциплиной учащихся. Перед вами список распространенных вопросов в этом формате интервью:

Какое образование вы считаете наилучшим и самым главным в жизни?
Почему вы хотите продолжать работать в сфере образования?
Как планируете проводить свои курсы, занятия, уроки?
Каждый ли учитель должен быть психологом, чтобы стать успешным в преподавании предмета?
Как относитесь к школьной дисциплине?
Каково ваше отношение к современному образованию?
Что думаете о педагогике?
Как часто вы рассуждаете с учениками на философские вопросы и нужно ли их поднимать на уроках?
Вы считаете себя рискованным?
Считаете себя позитивным преподавателем?
Что станете делать, если ученик, студент назовет вас плохим учителем?
Если бы вы были директором школы, какие цели поставили бы на следующий учебный год?
Какую последнюю книгу вам удалось полностью прочитать?
В какое десятилетие вам хотелось бы стать преподавателем? Почему?
Как бы вы мотивировали учащихся читать?

Вопросы для учителей на день учителя о жизни за пределами школы

Каков один из ваших скрытых талантов?
Чему ученики могут удивиться, увидев вас за дверями школы?
Как вы мечтаете провести отпуск после учебного года?
Как вам удается проводить свои летние каникулы?
Какие книги вам хотелось бы иметь на необитаемом острове?
Каким будет ваш последний урок?

Вопросы о школе

Каковы традиции или суеверия есть у преподавателей? Сами их придерживаетесь?
Какой учебный день для преподавателя считается хорошим, удачным?
Какое достижение учеников в этом году наполняет или наполнит вас гордостью?
Как вам удается сохранять выдержку и терпение? [вопрос особенно актуален для опытных педагогов]
Что вас вдохновляет?
Какие технологии делают обучение более простым или наоборот сложным?
Что самое лучшее / худшее в том, чтобы быть преподавателем?

Вопросы об учениках

Что вас настораживает в поведении современных учеников? Почему?
Что поможет преподавателю завоевать уважение учащихся?
Какое время лучше для успеваемости: утро или обед?
Какую часть своих знаний вам хочется передать своим ученикам?
Что вы испытываете, когда какой-то ученик перешептывается с соседом, при этом игнорирует ваши замечания?
Что помогает вам проявлять терпение в обращении с теми учениками, с которыми даже Бог не может справиться?
Как вам удается запомнить имена всех своих учеников, у вас есть какие-то ассоциации с ними?
Имея возможность посетить со своим классом любую точку мира, куда бы вам хотелось отправиться?
С кем-то из бывших учеников поддерживаете переписку в соц сетях?
У вас есть личный дневник о ваших учениках, студентах?
Какую песню должны слушать ученики при выполнении домашней работы?
Что самое первое вам запомнилось из вашей работы преподавателем?
Как вам кажется, ваши ученики/студенты запомнят вас и класс, в котором они учились?

Заключение

Перед вами список вопросов, из которого можно выбрать подходящие, чтобы задать их учителям. При этом важно помнить, что интервью — это беседа . Поэтому держитесь естественно и используйте вопросы с умом. Запомните лучше получить честные ответы на несколько интересных вопросов, вместо дюжины пространных ответов на один глупый вопрос?

Если видите подвох, используйте его. Это будет интересно и весело. Не бойтесь немного отклониться от темы разговора, когда появляется такая возможность. При этом помните, что эти вопросы для учителей на день учителя являются отличным началом того, чтобы больше узнать о своих преподавателях, понять трудности или наоборот привлекательные стороны этой профессии.

Кстати, посмотрите вопросы с подменой ответов для учителей (перевертыши).

«Драматешка» — самый крупный в рунете архив детских пьес

Музыка, эскизы костюмов, шумотека и многое другое для детского спектакля

Общение

Сейчас 393 гостей и один зарегистрированный пользователь на сайте

СКАЧАТЬ!

ПЬЕСЫ С МУЗЫКОЙ

Наша кнопка

Если Вам понравился наш ресурс, Вы можете разместить нашу кнопку на своём сайте или в блоге.
html-код кнопки:

Уважаемые театралы! Наш сайт существует благодаря энтузиазму его создателей. В последнее время средств на оплату хостинга, даже с рекламой, стало не хватать. Поэтому просим всех неравнодушных посетителей воспользоваться формой поддержки, которая расположена ниже. Это помогло бы ресурсу выжить и избавиться от рекламы. На форме есть три способа платежа: с банковской карты, с баланса мобильного, из Яндекс-кошелька . Сумму перевода можно менять. СПАСИБО!

Апдейт : Друзья, благодаря вашей финансовой помощи удалось полностью очистить сайт от рекламы! Всем СПАСИБО! Надеемся, что ваша поддержка и впредь поможет содержать сайт в чистоте, не прибегая к вынужденному засорению его «жёлтым» мусором.

Сценарий праздничной викторины, посвященной Дню учителя

Для проведения праздника понадобятся 2 команды: учителей и учеников. Фотографии участников команд в самом маленьком возрасте, небольшое количество мелких школьных предметов, картина, чистый лист, большие буквы для слов «резинка», «линейка», несколько листков бумаги и 2 ручки. Помещение оформляется стенгазетами и цветами. На сцене — места для команд.

Торжественное открытие праздничного мероприятия проводит ведущая – ученица.

Ученица:
«Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с наступающим праздником — Днем учителя! Но нет учителя без учеников, а это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. День учителя – всенародный праздник»

Ученики читают стихотворный монтаж, посвященный учителям.
Затем дарят им цветы.
Ученица:
«А сейчас жизнь учеников и учителей с точки зрения кино и литературы» (Зачитывает.)
Ученики на уроке – мертвые души.
Жизнь учеников – война и мир.
Ответ у доски – репортаж с петлей на шее.
Классный руководитель – укротитель тигров.
Большая перемена – ледовое побоище.
Двоечник – герой нашего времени.
Отличник – белеет парус одинокий в тумане.
Двойка за подсказку – горе от ума.
Ученик без шпаргалки – всадник без головы.
Звонок с урока – золотая симфония.
Не выученный урок – обыкновенная история.
Конспект ученика – записки сумасшедшего.
Тетрадь – красное и черное.
Учебный год – хождение по мукам.
Дневник ученика – книга жалоб и предложений».

Ведущая:
«И для вас, дорогие учителя, прозвенит сейчас звонок на веселую перемену.
Приглашаем вас принять участие в веселых конкурсах.
Для конкурсов нам нужны 2 команды. Прошу команды на сцену! И жюри, которое будет состоять из:
— одного самого справедливого и строгого школьника.
— одного самого справедливого и строгого родителя.
— одного самого справедливого и строгого учителя.

1-й конкурс «Угадай-ка»

Участвуют по 1 человеку от команды.
Задание: угадать на ощупь предметы.

2-й конкурс «Идеальный учитель»

Участники получают по листу бумаги.
Каждый пишет одно качество «идеального учителя».
Оценивается количество совпадений в команде.

3-й конкурс «Назови этот шедевр»

Шедевр «Чистый лист бумаги».

4-й конкурс «Новая русская школа»

Ученик – в роли учителя, учитель – в роли ученика разыгрывают сцену на уроке (экспромт). Задача «учителя» — получить дневник, задача «ученика» — не дать дневник.

5-й конкурс «Профессиональная память»

Первоклассники выходят строем, нужно запомнить порядок в строю. Если угадано правильно, то, когда дети повернутся, читается слово.

6-й конкурс «Кто есть кто?»

Учителям дать фотографии учеников в самом младшем возрасте, ученикам – фотографии учителей. Оцениваются правильные ответы.

7-й конкурс «Блеф-куб»

Ответьте на вопросы «Верите ли вы»? Вопросы задаются и 1-й и 2-й командам:
В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами. (Верно)
В Австралии практикуется применение одноразовых школьных досок. (Нет)
Авторучка была изобретена в Древнем Египте. (Верно)
Для пространного письма нужно было 2-3 гусиных пера. (Верно)
Шариковая ручка сначала применялась только военными летчиками. (Верно)
В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей. (Да)
В некоторые виды цветных карандашей добавляется экстракт моркови для большей прочности грифеля. (Нет)
При Петре I в ходу была «картузная» бумага, верно ли, что ее применяли в изготовлении картузов? (Нет, в нее паковали артиллерийские снаряды)

Ученица:
«Пока команда «жюри» подводит итоги, мы приглашаем учителей на экзамен.
Учителя по очереди берут билеты и ответ и читают их вслух»

Примерные билеты и ответы:
Билет № 1. Появятся ли в скором времени любимчики в классе?
Билет № 2. Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?
Билет № 3. Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
Билет № 4. Часто ли вы будете опаздывать на урок?
Билет N 5. Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
Билет N 6. Будете ли писать записки родителям?
Билет № 7. Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
Ответы:
1. Нет, ни в коем случае.
2. Возможно, это будет зависеть от моего настроения.
3. Может быть, я над этим подумаю.
4. Даже в мыслях такого не было.
5. Не дождетесь.
6. Ишь, чего захотели!
7. А почему бы и нет? И прочее.

Юноша:
«Мы желаем вам здоровья, Благополучия в семье, Чтобы счастья было море, будь уверенным в себе!»
Юноша:
«Заканчивается наш концерт. Но праздник ваш только начинается. Сегодня – ваш день. И нам очень хочется, чтобы именно этот день надолго запомнился вам»
Девушка:
«Учитель! Школьный учитель!
Вы, за нас беспокоясь,
Незримо в космос помчитесь,
Пойдете в тайгу на поиск,
В пустыню по зыбким дюнам,
В море пенной дорогой…
Мы – ваша вечная юность,
Надежда, радость, тревога…
Вам по-прежнему нет покоя,
Посвятившим всю жизнь детворе,
Спасибо вам за сердце такое –
Выше звезд и глубже морей!»

Художественное чтение под музыку

«Ты не работал у станка,
Не задыхался у мартена,
И от гудка и до гудка
Тебя не поглощала смена.
Ты ничего не произвел –
Ни паровоза, ни детали,
И твой простой рабочий стол
Сравнится с фабрикой едва ли.
Но по утрам ты входишь в класс,
Свое заданье выполняешь,
И три десятка детских глаз
Тебя безмолвно вопрошают.
К доске поспешно ты идешь
Через окружности и призмы,
И что в детей сейчас ты вложишь,
С тем и пойдут они по жизни.
И если что-то не успел,
И что-то пролетело мимо,
Так и останется пробел,
Скорей всего невосполнимый.
Твоя работа нелегка,
И коль не оправдал надежды,
Назавтра встанут у станка
И лоботрясы, и невежды.
И нивы лесом зарастут,
Водой затопятся овражной…
Выходит, — твой нелегкий труд
В стране – один из самых важных…
Стоит уж осень на дворе.
Ты – как строитель главных зданий
Кладешь высотные дома
Из кирпичей незримых – знаний».

Конкурсы на день учителя

Учитель на учителя

Учителям задают вопросы из области всех предметов, кто первым поднимает руку. Тот и отвечает. За правильный ответ — один балл, естественно учитель, который ведёт предмет, из которого задан вопрос, не отвечает. Кто из учителей сможет набрать больше баллов, тот и победил.
Примеры вопросов:
Кто написал «Горе от ума» (Грибоедов)
Как называется первая часть урока по физкультуре? (организующая)
В чём измеряется мощность? (ватт)
Как называется химическая реакция, при которой выделяется теплота? (экзотермическая)
Есть ли ядро у прокариот? (нет)
Князь Игорь воевал с татарами или печенегами? (с печенегами)

Учителя делятся на команды по несколько человек и за определённое время, к примеру, 5 минут, команды должны составить список фильмов, мультфильмов, рассказов и повестей, в которых упоминается школа или учебный процесс, например, «Большая перемена», «Приключения Электроника», «Гостья из будущего», «Птичка певчая» и так далее. Команда, у которой будет самый длинный список, победит.

Учебник

Игроки делятся на команды. Каждая команда пишет свой «учебник». Это обычная тетрадь, на каждом листе которой участники пишут одно шуточное задание. Например, поднять ногу, закрыть глаза, махнуть левой рукой, присвистнуть и так далее. После чего команды обмениваются учебниками. Им дается одна-две минуты на подготовку, а затем все игроки должны произвести действия именно в том порядке, в котором они указаны в «учебнике». Побеждает команда, которая лучше выучила теорию и правильно выполнила задание на практике.

Учителя-поэты

Каждый учитель достаёт фант, в котором указана фамилия другого учителя. Учитель должен срифмовать фамилию таким образом, чтобы сделать своего рода комплимент коллеге, например, учитель Томилина — умная извилина, учитель Петрова ведёт уроки драйвово, учитель Пасюкевич полна загадок и оттенков, как Малевич и так далее. У кого получится самая лучшая рифма, тот получит приз.

Самый известный учитель

Дети отвечают на одинаковые вопросы о каждом из учителей. О ком из учителей дети знают больше информации, то есть учитель, на вопросы о котором дети дадут больше правильных ответов, признаётся самым известным и получает медаль.
Примеры вопросов:
В каком возрасте начал преподавательскую деятельность?
В скольких школах работал?
Любимое занятие в свободное время?
Сколько детей?
Любимый цвет?
Любимое время года?
Любимый писатель?
Что любит больше: чай или кофе?
Что выберет: море или горы? И так далее.

Указка

Участники конкурса делятся на команды. Каждой команде вручают газету и скотч. С помощью этих предметов команда должна изготовить указку. Чем длиннее она получится, тем больше шансов на победу. Членам команды разрешается поддерживать указку руками, но диаметр изделия не должен быть больше 5 сантиметров. Побеждает команда, изготовившая самую длинную и тонкую указку.

Проверка тетрадей

Участникам конкурса выдают по десять листов бумаги небольшого размера. По сигналу ведущего игроки начинают «проверку». Игрок должен на одной стороне листа нарисовать цветочек, а на другой — солнышко и поставить подпись. Тот, кто справился с заданием быстрее остальных, становится победителем. Перед тем, как вручить приз, ведущий проверяет, все ли странички подписаны.

Науки

Нескольким участникам или командам предлагают за две-три минуты вспомнить и записать как можно больше названий существующих в мире наук. После чего полученные списки сравнивают, вычеркивают в них повторяющиеся названия и подсчитывают количество оставшихся наук в перечне каждой команды. Победил тот, кто вспомнил и успел записать больше.

Викторина на день учителя с ответами прикольные

Редакция Евы.Ру рада представить очередной розыгрыш. Ответьте на вопросы нашей викторины и выиграйте подарочные сертификаты в Детский город мастеров «Мастерславль».

Детский город мастеров «Мастерславль» – крупнейший в России и первый в Москве интерактивный развивающий проект для детей от 5 до 15 лет. В 70 мастерских дети в игровой форме знакомятся со 150 профессиями и делают первые шаги на пути профессионального ориентирования.

«Мастерславль» представляет собой максимально приближенную к реальности модель русского города. Здесь есть улицы, площади и переулки, а каждое здание – это мастерская определенного профиля (банк, почта, электросетевая компания, туристическое агентство, автоцентр, университет, библиотека и т.д.), где проходят занятия и детей знакомят с соответствующими профессиями. В городе Мастерславле действуют свои документы. Уже во время второго посещения города можно оформить «Вид на жительство», а во время четвертого — получить «Паспорт гражданина Мастерславля». На территории «Мастерславля» действует табель о рангах, в соответствии с которым осуществляется движение по карьерной лестнице – от подмастерья до старшего мастера.

Каждая мастерская предлагает несколько профессий для ознакомления. Например, в банке дети узнают о том, кто такие кассиры и инкассаторы; в больнице знакомятся с профессиями неонатолога, окулиста, хирурга; на биостанции изучают, чем занимаются зоологи и орнитологи. Все профессии в «Мастерславле» одинаково важны. В городе введена в обращение собственная валюта – «золотые таланты». Чем больше ребенок «работает» в мастерских, тем выше его заработок и ранг. Заработанные деньги можно потратить на учебу, спорт и благотворительность.

В «Мастерславле» дети самостоятельно выбирают мастерские и получают возможность «отыграть» множество новых ролей за краткий промежуток времени, выявив свои предпочтения. Именно на таких внешкольных занятиях, где нет оценок, шире раскрываются способности ребенка. Школьникам мы даем возможность не только познакомиться с профессиями, но и попробовать применить на практике знания, полученные на уроках.

Первоклассное оборудование, установленное в городе, позволяет не только создать атмосферу реального города, но и дать детям возможность получить базовые навыки освоения той или иной специальности. Здесь также созданы максимально комфортные условия для детей с ограниченными возможностями.

Важнейшая цель проекта – социализация: подготовка ребенка к жизни в обществе, к труду, предоставление возможности общаться со сверстниками, выстраивать отношения в команде, развивать личные качества. Задача проекта – содействовать развитию и профессиональному самоопределению ребенка, чтобы в будущем его творческий потенциал получил максимальное развитие. Ведь только занимаясь любимым делом, он сможет быть счастливым.

Хотите попасть туда? У вас есть такой шанс! Ответьте на вопросы викторины, отправьте их по адресу konkurs@eva.ru с пометкой «День учителя» . В письме укажите ваш ник на Еве.Ру. Пять победителей будут определены 12 октября 2015 года случайным образом среди тех, кто правильно ответит на все вопросы.

1) Когда празднуют «День учителя» в России?

• 1 сентября
• 5 октября
• 5 января

2) Кто получил звание «Учительница России-2014»?

• Учительница биологии Алла Головенькина
• Учительница истории Татьяна Усова
• Учительница испанского языка Екатерина Новикова

3) Где пройдет открытие финала конкурса «Учитель года 2015»?

• Москва
• Санкт-Петербург
• Казань

4) Платон – учитель…

• Аристотеля
• Сократа
• Перикла

5) Продолжите пословицу: «Ученье – свет, а неученье — …»