23 февраля в детском саду младшая группа
Сценарий праздника 23 февраля в младшей группе детского сада, дети 3-4 года
— Развивать умение громко и выразительно читать стихи, петь песни.
— Расширять представление детей о государственном празднике День защитника Отечества, приобщать детей к праздничной культуре поведения.
— Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине .
— Совершенствовать координацию движений, ловкость , сообразительность у детей
— Развивать умение детей и родителей взаимодействовать друг с другом, способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
Предварительная работа: беседы об армии, о солдатах; разучивание стихов, песни; разучивание движений под маршевую музыку, подвижных игр; изготовление открыток для пап, оформление мини-музея «Военная техника», праздничное оформление группы.
Оборудование: разрезные картинки «Военная техника» 3 шт., обруч, атласные ленты 7 шт., снежки, ткань голубого цвета, машинки с верёвочками, заколки, шляпки, платки, музыкальное сопровождение: «Папа может», «Наша армия», «Лучше папы друга нет»
Под песню «Лучше папы друга нет», дети и папы входят в зал и рассаживаются на стульчики.
Ведущий: — Сегодня особенный день — День защитников Отечества. И мы поздравляем дорогих наших пап.
— Собрались мы сегодня вместе,
Чтоб отметить праздник мужчин.
Смелым, умным, отважным и добрым –
Хотят такими вас видеть дочь и сын.
— День солдатский по порядку.
Начинается с зарядки.
Ну-ка, братцы, подтянитесь
На зарядку становитесь.
Разминка
Наши воины идут-раз-два, раз-два, (ходьба на месте)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)
В море наши корабли: нынче здесь -завтра там! («качалочка»)
Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)
Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? (ходьба на месте)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)
Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)
Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены перед грудью, встают-поднимают руки вверх)
Наши пушки точно бьют: бух, бах! («бокс»)
Нашей армии — салют! (поднимают руки вверх)
Разминка для ума (Вопросы задаются папам)
1. Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)
2. Почему копьё и щит – неразлучные друзья и враги? (они всегда вместе, щит – защищает, копьё – поражает)
3. Как называются наплечные знаки в русской армии? (погоны)
4. Исход битвы в нашу пользу. (победа)
5. То, чем солдат думает и из чего он ест. (котелок)
6. Большой морской начальник. (адмирал)
7. Военный корабль. (крейсер)
8. «Тяжело в учении…». (легко в бою)
9. «Кто с мечом на русскую землю придет…» (тот от меча и погибнет)
Ребёнок: — Папа, в доме очень нужен он защитник для семьи.
Самый сильный, самый умный.
Папу слушаться должны.
Купит нужную игрушку,
С папой весело играть.
Если надо, папа будет
Защищать и помогать.
Он обнимет крепко маму,
Сварит суп, машинку купит.
И с сестренкой посидит
Конкурс для пап «Вокруг солнышка»
В центре зала выкладывается «Солнышко с лучиками» (вокруг обруча лежат лучики — атласные ленты на одну меньше, чем играющих). Под музыку, папы бегут вокруг «Солнышка», музыка останавливается, играющие выдёргивают лучик, кому не хватило лучика выбывает из игры. Выигрывает папа с последним лучиком солнца!
1-й ребёнок: — Папа, ты самый хороший на свете,
Лучший отец на огромной планете!
Как я тобой восхищаюсь, горжусь,
Крепко за дружбу и руку держусь!
2-й ребёнок: — Спасибо, милый папочка,
Что ты достался мне!
Люблю улыбку ясную,
Она как свет в окне!
3-й ребёнок: — Хочу, чтобы ты был, счастлив,
Успешен и здоров!
Ты самый замечательный!
И лучший из отцов!
Ведущий: — Дорогие папы, вы очень важны для того, чтобы ваши дети выросли счастливыми, добрыми, мудрыми людьми. Для этого нужно огромное терпение, выдержка и упорство. Настоящий мужчина должен уметь всё. Давайте проверим как наши папы умеют собирать свое любимое чадо в детский сад. Конечно очень непросто собирать наших мальчиков в детский сад, но еще сложнее собрать девочек, ведь им нужно сделать еще и прическу. Вот сейчас и проверим, как с этим справляются папы наших девочек . Мы сейчас проверим, как же папы справятся с очень сложным делом.
Конкурс «Соберемся в детский сад».
Из предложенных заколочек и резинок папы делают хвостики, заплетают косички , наряжают дочек.
Ведущий: Музыкальная пауза: песня «Самый лучший папа мой»
Конкурс «Собери картинку»
Нужно сложить картинку на которой изображена военная техника .
Ведущий: — Молодцы! Сейчас детки отгадайте загадки.
— Стоит сильный гром и свист, Папа в танке, он….. (танкист)
— На корабле он тут и там
Папа главный -…. (капитан)
— По синему небу летит самолет,
Им управляет папа -…… (пилот)
— Дружно шагает с военными в ряд
В серой шинели папа — ….. (солдат)
— Большая птица, стальная птица
За облака сейчас умчится.
Отважный летчик ее ведет,
А птица эта…самолет
— Хожу в железном панцире
Бронею весь обшитый.
Стреляю я снарядами,
Я очень грозный с виду…танк.
— Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет
Наш российский…вертолет
Ведущий: — А теперь необходимо отгадать загадки нашим папам.
— Чтобы сильная волна
Нас с места сдвинуть не смогла,
За борт мы цепь бросаем
И в воду опускаем…якорь
— Чтоб увидеть мне вдали,
Как проплывают корабли,
В него я быстро погляжу
И всей команде расскажу…бинокль
— Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет мой покой…подводная лодка
— Глазами не увидишь,
Руками не возьмешь,
А без него в атаку —
Не пойдешь…ура
Конкурс «Воздушный бой»
Две мамы держат ткань с противоположных концов, которая разделяет зал. Дети с папами делятся на две команды, берут снежки и бросают их в противника.
Ребенок: Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет как быть смелым,
Ловким, сильным и умелым.
Все вы знаете, ребята!
Это наш любимый …
Все дети хором – папа
К машинам привязаны нитки , на конце которых карандаш . Нужно наматывать нитку, чтобы машина ехала . Чья машина приедет вперёд тот и победил .
Ведущий: — Вот огромная река, (разложить синюю ткань)
Широка и глубока.
Вот крутые берега (растянуть веревочки)
Здесь ребята захотели (дети подходят к одной линии)
Перебраться на тот берег
Как же им туда попасть?
Надо пап на помощь звать.
Конкурс «Мостик через реку»
Папы встают в линию и передают по одному каждого ребенка друг другу с одного на другой берег.
1-й ребёнок: Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!
2-й ребёнок: Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!
3-й ребёнок: Может прокатить меня
Вместо быстрого коня
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!
Конкурс «Найди своего ребенка»
Дети встают в круг. Папам завязываются глаза, они должны отыскать своего ребёнка .
1-й ребёнок: Вот и кончился наш праздник
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять
Мышцы крепче накачать.
2-й ребёнок: Папам всем мы пожелаем
Не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь.
3-й ребенок : Милый папа, поздравляем,
Счастья, радости желаем,
Не грустить, не огорчаться,
Быть весёлым, улыбаться.
Лет до ста ещё прожить
И всегда здоровым быть!
Ведущий: — На этом наш праздник подошёл к концу! Мы от всей души поздравляем наших пап с этим замечательным праздником! Желаем семейного счастья, успехов во всех делах, отменного здоровья и всегда хорошего настроения! Мальчишкам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и помнить о благородном звании мужчин!
Сценарий праздника «Курс молодого бойца»
Цель: формирование у детей первичных представлений о празднике «День защитника Отечества», об Армии, о защитниках Отечества.
Задачи:
1. познакомить детей с праздником «День защитника Отечества»;
2. создать радостную, торжественную атмосферу праздника;
3. развивать и формировать волевые качества личности, целеустремленность, выдержку, поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия;
4. способствовать психологическому сближению детей друг с другом, развитию дружеских взаимоотношений;
5. воспитывать любовь к Родине, заботливое и доброе отношение к пожилым людям, чувство гордости за своих близких.
Формы организации деятельности детей:
— Приветствие друг друга. Встреча с дедушкой.
— Чтение стихотворения-поздравления дедушке воспитателем.
— Чтение стихотворения-поздравления детьми (2-3 стихотворения), по желанию.
— Игры и упражнения на коррекцию осанки: игра «По дорожке мы пойдем», упражнение — — —
— «Перепрыгни через речку», упражнение «Брось мешочек в даль».
— Пение песни: «Вот они какие….».
— Пальчиковая гимнастика «Тук-тук, молотком. ».
— Игра «Лохматый пес» (2-3 раза).
— Подвижная игра «Фейерверк».
— Прощание с дедушкой.
Предварительная работа: беседа о празднике 23 февраля — Дне защитника Отечества, изготовление с детьми фейерверка.
Оборудование: зеленые пилотки для детей, бубен, 3-4 голубых коврика, мешочки с песком по 2 на ребенка, бумажный фейерверк.
Действующие лица: ведущий-воспитатель, дедушка (одного из воспитанников).
Дети входят в музыкальный зал под военный марш.
Ведущий: Здравствуйте ребятишки: девчонки и мальчишки. Собрались мы сегодня в этом зале не просто так, а потому что сегодня праздник! Великий праздник — День защитника Отечества. Вся страна поздравляет в этот день пап и дедушек, все дарят им цветы, читают в их честь стихи, поют песни.
В зал заходит дедушка.
Дедушка: Здравствуйте, ребята!
Ведущий: Здравствуй дедушка! Ребята давайте, все вместе поздороваемся с дедушкой. Здравствуй, дедушка. Присаживайся, ты ведь такой старенький, устал, наверное, в дороге.
Дедушка: Спасибо, я и в правду устал (садится).
Ведущий: Дедушка, а ты знаешь, что сегодня праздник?
Ведущий и дети: День защитника Отечества. Ребята, давайте поздравим дедушку, скажем вместе: Поздравляем! Поздравляем! Поздравляем! Вот послушай, дедушка очень доброе стихотворение про защитников (читает стихотворение ведущий):
В этот день мы поздравляем
Настоящих всех мужчин.
Мира в доме мы желаем,
Неба чистого над ним.
Пусть всегда сияет солнце
У всех вас над головой.
Подрастем и станем тоже
Гордостью страны большой.
Ведущий: Расскажи, дедушка? Как ты родину защищал? Нам с ребятами очень интересно.
Дедушка: М-да, было это давно. Я был тогда молодым. Носил я тогда вот такую зеленую пилотку (показывает). Я и для вас принес пилотки, ведь вы все можете стать защитниками Отечества (раздает пилотки детям и помогает их одеть). А служил в Армии, где нас учили быть смелыми и сильными. Тогда я мог все!
Ведущий: Мы тоже все можем, дедушка! Вот посмотри. Игра «По дорожке мы пойдем». (Ведущий берет бубен и стучит им в такт, идет по прямой дороге. Дети следуют за ним).
По дорожке мы пойдем!
Раз, два, три, четыре —
Вот какие молодцы!
Раз, два, три, четыре —
Как солдаты мы пошли!
Раз, два, три, четыре —
Топай ножкой веселей!
Раз, два, три, четыре —
Мы — солдаты, шаг бодрей!
Ведущий замедляет темп бубном. Своим примером демонстрирует шаг с высоким подниманием колен.
По дорожке мы пошли,
Ноги высоко поднимем.
Шлеп, шлеп,шлеп, мы поднимем.
Вот как! Деда, посмотри.
Дедушка: Молодцы, ребятки! С вами я пойду, молодость вспомню свою….(Дедушка присоединяется к детям).
Ведущий: Впереди река! Смотри, через речку перепрыгнем. (Показ способа перепрыгивания через широкий голубой коврик. (3-4 коврика с небольшим расстоянием между ними)). Упражнение «Через речку».
Ведущий: Снова что-то на пути! Как же нам его пройти? (На дороге лежит горка мешочков с песком).
Дедушка: Что-же долго думать нам сейчас, перебросим их за раз. (Дедушка показывает метание мешочков вдаль). Упражнение «Брось мешочек вдаль».
Ведущий: Вот цветочная поляна на пути (ковер с изображением цветов), посидим, отдохнем. Вижу дедушка устал.
Дедушка: Ох, устал ребятки! Я ведь очень стар. Мне так много лет, за вами трудно мне успеть.
Ведущий: Садись, дедушка, отдохни. А мы тебе песню споем про наши умелые ручки. Вот послушай. Песня «Вот они какие. ».
1. Вот они какие ручки небольшие,
Маме помогают: весело стирают.
2. Вот они какие ручки небольшие,
Маме помогают: чисто подметают.
3. Вот они какие ручки небольшие,
Маме помогают: кашу помешают.
4. Вот они какие ручки небольшие.
Маме помогают: дырку зашивают.
5. Вот они какие ручки небольшие.
Маме помогают: маму обнимают.
Дедушка: Ой, красивая песня! И руки у вас и впрямь — умелые!
Ведущий: Дедушка, руки у нас сильные, работящие. Мы и дом построить можем, ведь Родину защищать, это значит и семью свою защищать от голода, холода и всякой беды. А теперь возьмем молоточки-кулачки (дети сжимают руки в кулачки, имитируя молоточки). Вот посмотри. Пальчиковая гимнастика «Тук-тук, молотком. »
Тук-тук, молотком
Мы построим крепкий дом.
Шик-шик-шик — рубанком стругает,
Жик-жик-жик — весело пилим,
Тук-тук-тук — гвозди забиваем,
Ш-ш-ш — крышу ставим.
Тук-тук, молотком,
Вот готов наш новый дом!
Дедушка: Дом — хороший получился. А вы знаете ребята, когда я Родину защищал, у меня был помощник. Верный друг четвероногий.
Ведущий: Кто же был твоим помощником?
Дедушка: Моим помощником была собака. Специальная, обученная для охраны.
Ведущий: Дедушка, давай с тобой поиграем в нашу любимую игру про собаку. (Проводится игра «Лохматый пес» (2-3 раза)).
Роль лохматого пса выполняет наиболее активный ребенок. Ребенок садится на стульчик, надевает маску собаки и закрыв ладонями нос, притворяется что спит. Дети с ведущим и дедушкой тихо приближаются к псу. И говорят:
Вот лежит лохматый пес,
В лапы свой уткнувши нос.
Тихо, смирно он лежит,
То ли дремлет, то ли спит.
Подойдем к нему, разбудим
И посмотрим, что-то будет!?
Лохматый пес просыпается и начинает догонять, ловить ребят, громко лая. Ребята бегут в противоположенную сторону зала и садятся на стульчики.
Ведущий: Ребята давайте поздравим дедушку с праздником и порадуем его нашим салютом. Дети наполняют полные руки бумажного фейерверка, приготовленного накануне праздника, и бросают их вверх с криками: Салют. Подвижная игра «Фейерверк».
Ведущий: Этот салют для тебя, дедушка!
Дедушка: Спасибо, ребята за праздник, за игры, за салют. Пойду я скорей домой к своей бабушке, расскажу ей про Вас и про праздник День защитников Отечества.
Ведущий: До свидания, дедушка. А мы ребята, с вами в группу пойдем, там ждут наших мальчишек подарки. Ведь наши мальчишки — это будущие защитники Отечества и семьи.
23 февраля для дошкольников младшей группы (2-3-4 лет)
23 февраля в детском саду. Сценарии
23 февраля для детей младшего дошкольного возраста.
Сценарии на День защитника Отечества для детей младшей группы.
Сценарии спортивных праздников, развлечений, утренников, досугов, посвящённых празднику 23 февраля.
Конспекты занятий и бесед для детей младшей группы (4-5 лет)
Сценарии на 23 февраля-День защитника Отечества для детей средней группы детского сада
Конспект занятия во второй младшей группе «23 февраля — День Защитника Отечества»Цель: Познакомить с государственным праздником – Днем защитника Отечества. Воспитывать доброе отношение к папе, вызывать чувство гордости за своего отца; закреплять названия военных профессий, военной техники; Активизация словаря: названия военных профессий, техники. Виды деятельности: коммуникативная, продуктивная, игровая, чтение, Формы реализации детских видов деятельности: игра с правилами, беседа, чтение ст.
Сценарий празднования Дня защитника Отечества в младшей разновозрастной группе детского садаЦель: знакомство с праздником День Защитника Отечества, создание праздничного настроя. Оформление: Зал украшается ленточками, окрашенными в цвета российского флага, флажками, цветами, шариками. Нужно в зале в разных местах расположить игрушки и другие предметы Под один из стульев ставится сундучок, в котором находится Кощеева смерть. Необходимые атрибуты: Мяч с запиской; Игрушки и другие предметы; Об.
Мастер-класс «Подарок папе»Возрастная категория: дети младшего дошкольного возраста. Цель: Воспитывать чувство симпатии к сверстникам, любовь к родителям, к Родине. Задачи: — образовательная: Обобщить и систематизировать представления детей о Родине. Продолжать знакомить с новым способом изображения – нетрадиционной техникой рисования. Учить детей создавать поделки совместно с родителями, работать сообща. — развивающая: Закреплять представления детей о свойствах материала и способах рис.
Сценарий развлечения к 23 февраля для детей средней группы «Наши деды и отцы — вот какие молодцы!»Описание материала: Предлагаю вам конспект развлечения для детей средней группы детского сада на тему «День защитника Отечества». Данный материал будет полезен воспитателям средней группы ДОУ.Развлечение для детей средней группы «Наши деды и отцы – вот какие молодцы!» Задачи: формировать у детей чувство патриотизма, сплочённости; совершенствовать физические качества: выносливость, ловкость, сноров.
Военно-патриотическая игра «Зарница» для детей дошкольного возрастаКобзева Ирина Владимировна, воспитатель, ГБОУ Школа №1381 Разработала сценарий в 2013 году и каждый год провожу с дошкольниками. Участники: • Дети 2-ой младшей группы №3 – 19 человек; • Дети средней группы №5 – 18 человек; • Дети старшей группы №4 – 15 человек; • Дети подготовительной группы №6 – 17 человек; В состав каждого отряда входит: командир, знаменосец, снайперы, сапёры, связисты, разведчики, медицинские сёстры. .
Пошаговая поделка к 23 февралю. Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации для детей второй младшей группы Цель: формировать представления детей о празднике. Задачи: Образовательные: — создать атмосферу положительного настроения; — углублять знания детей о празднике; — познакомить с особенностями видами и род войск. Развивающие: — развивать диалогическую речь детей; — развивать творческие способности детей; — развивать воображение, логическое мышление дете.
Спортивное развлечение для детей младшей группы «День Защитника Отечества» Цели праздника: • способствовать гармонизации детско-родительских отношений; • знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества; • совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей; • воспитывать патриотические чувства. Предварительная работа: Беседа с детьми на тему «Кто такие защитники Отечества?» Разучивание песни. Выставка рисунков «Славься, Армия родная!» Мате.
Развлечение к 23 февраля «Моряки и лётчики» для первой младшей группыАвтор: Фуртуна Екатерина Сергеевна Место работы: ГБОУ школа № 569 Невского района г.Санкт-Петербурга отделение дошкольного образования детей, воспитательРазвлечение в группе «Моряки и лётчики» для первой младшей группы.Данное развлечение будет интересно воспитателям младших групп детских садов (2-4 года) по нравственному воспитанию, ознакомлению с социальным миром детей 2 – 4 лет. Так как ребята еще маленькие, то было решено п.
Сценарий праздника в младшей группе к 23 февраля «Бравые солдаты»Цель: • сплотить детский коллектив, • создать для детей атмосферу радости и праздника. • воспитание нравственных, патриотических качеств. Задачи: — привлечь детей к участию в празднике; — развивать коммуникативные качества детей; — развивать артистические способности. Образовательные области: «Познание», «Музыка», «Коммуникация» Материалы и оборудование: Пилотки, бантики для девочек Флажки по 1 каждому ребёнку Для .
Конспект НОД по изобразительной деятельности (аппликация) во второй младшей группе детского сада на тему: «Подарок папе» Автор: Матвеева Татьяна Георгиевна МБДОУ «Детский сад №1» г.о. Самара Цель: Закреплять правильные приемы наклеивания (брать на кисть немного клея и наносить его на всю поверхность формы). Задачи: — закреплять умение составлять композицию при наклеивании готовых форм; — продолжать знакомить с государственным праздником – Днем защитника Отечества; — закреплять умение ра.
Конспект интегрированного занятия во 2 младшей группе ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ/ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕТема: «Я и мой папа»Материал предназначен для ознакомления, применения на практике воспитателей, кто работает и учится работе с дошкольниками. Цель: воспитывать у детей доброе отношение к своему папе, вызывать чувство гордости и радости за благородные поступки человека. Закрепить умение работать по схеме, составлять описательный рассказ. Для изготовления подарка нам понадобилис.
Спортивное развлечение для детей младшего дошкольного возраста с участием родителей «День защитников Отечества»Автор: Астапова Светлана Александровна, воспитатель ГБОУ Школа №1474 САО г. Москва Описание материала: Предлагаю вам спортивное развлечение для детей младшего дошкольного возраста с участием родителей. Материал будет полезен для педагогов, работающих с младшими дошкольниками, и для формирования взаимоотношений с семьями воспитанников. Цель: способствовать психологическому сближению д.
Совместный вечер развлечения для детей группы раннего возраста и детей подготовительной к школе группы «Мы – солдаты!» (посвященный празднику «День защитника Отечества»). Автор: Монахова Евгения Анатольевна, музыкальный руководитель; МБДОУ «Д/С №16» г. Касимов Кажется, совсем недавно дети раннего возраста поступили к нам в детский сад, но вот позади адаптационный период, взрослые и малыши стали большими друзьями. Дети относятся к музыкальному педагогу с большим доверием и в ответ на это д.
Развлечение в 1 младшей группе на 23 февраля «Военный поход»Цель: формирование у детей первых представлений об Армии, о защитниках Отечества. Задачи: — создать в группе радостную, торжественную атмосферу праздника; — прививать детям потребность в физической культуре и спорте, способствовать закреплению полученных умений и навыков в образовательной области «Физическое развитие»; — формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку, поддерживать в детях желание и умение преодолевать пр.
Краткосрочный проект во 2 младшей группе «День защитника Отечества» Эти подарки и поздравление для пап дети совместно с воспитателем выполнили в ходе реализации проекта. Далее я предлагаю Вашему вниманию Тип проекта: патриотический, познавательно – игровой. Вид проекта: творческий, исследовательский. Продолжительность проекта: краткосрочный. (2 недели). Возраст детей: младший дошкольный. Цель: Воспитание чувства гордости за свою армию и желания б.
